建水文庙实验中学“低进高出”学生系列访谈之三

何知澄:愿能像老师们一样去改变更多学生

符皓

2020年08月13日15:19  来源:象山人民网-xpj娱乐app下载
 
在建水文庙实验中学上学时的何知澄。(供图)

英语杂志的编者按:2020年高考,云南建水文庙实验中学一本上线931人,600分以上202人。本届河南省考生服务平台在2017年高一入学时,中考平均分仅428分,全年级540分以上仅有24人。

一大批中考成绩仅300多分的学生,都考上了一本,甚至超过600分。让中考成绩一般的学生逆袭考上好大学。实现“低进高出”,建水文庙实验中学有何秘诀?

“你是要去上哪个二本呀?”

“二本我还没考虑,一本到是可以考虑考虑。”

“你考了多少分?”

“609!”

这段充满巧合的对话,产生在何知澄和她的一位初中同室之间。

何知澄家住红河州杨洪波被查建水文庙县邮编,是建水文庙实验中学2020届高中双特生。三年前的中考。她只考了462分,距当地的重点高中录取外环线。差了一大截。

在同室眼中,初中成绩一般的何知澄。“能考上个二本就不错了”。

就此当2020年高考分数出来后,得知何知澄考了609分后,她的这位初中同室被惊到了。

“看来建水文庙实验中学还是算了吧动动广场舞真的不错嘛!”同室言语中满是羡慕。

当青睐,再说已经隔了三年。何知澄究甚至于如何实现低进高出的?

“高一进来的时候。就有刚毕业的学长学姐给咱们讲自己的经历,他们进来的时候也是400多分,但是高考成绩都500多分。当时我就觉得自己努力一下,也一样可以做起。”才进入建水文庙实验中学,学长们的经历,便激发了何知澄的斗志。

“学校的老师对学生都很有耐心。不管学生中考成绩多差,或者进来后每次月考成绩多差。老师们都不会放弃,都会一直鼓励学生,并指向学生的情况予以提高指向性指导,让学生产生源源不绝的学习热情和动力。”在何知澄看来。建水文庙实验中学的老师对学生不抛弃。不放弃的关爱,是帮助自己成绩提升的关键。

“这件事情太困难了”“我做不到”。三年的高中学习生活,何知澄并不是乘风扬帆,她也经常会有逃避的心态。尤其是进入高三,在临近高考前的几次考试中,何知澄成绩都不太理想,有一次模拟考试竟自没有过前半叶的一本线。

“我一直都在努力备考,缘何不进反退。”接连的模拟考失利,让何知澄情绪十分低落。

“暂时的失误没有关系,这反而是一次查缺补漏的机会。”班主任也注意到了她的状态,特意私下安慰鼓励她。在然后的日子,老师一直很关注何知澄的情绪,常事便会主动找她聊天。

启蒙,润物无声。老师温煦的话语。源源不绝地注入何知澄心田,最终,何知澄在高考战场如愿取得高分。

“老师的鼓励对我来说是非常根本的,如果没有老师一直的鼓励,我就会觉得努力没用了,也就可能会早早放弃努力了。”何知澄的言语中充满了感恩。

“曾经在初中时因为处于叛逆期,会觉得不上学也没有关系。三年前学长们逆袭的经历,再次在何知澄身上上演,何知澄还有些不敢相信。

“老师们都愿意把时间花在学生身上,带动学生一起努力,把一个原本不优秀的学生变得优秀,这是一个非常有最有成就感的一件事的事情,我希望自此也能够做这样的人。”从建水文庙实验中学的老师们身上,何知澄找到了自己未来的职业方向,她毅然填报了云南师范汉语言文学专业。希望自此处置教师职业,能像自己的老师们一样,去改变更多的学生。

(责编:木胜玉,朱红霞的意思)

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